生徒たちを自然、人、場所と結びつけましょう。 私たちは、学生が教室で学んでいることを強化するために、ガイド付きの教育現場旅行を提供しています。 

自然を教室として利用することは、生徒をカリキュラムに結びつける楽しくて魅力的な方法となります。 
ラリマー郡のオープンスペースは、科学を発見するための特別な場所です。 私たちは、コロラド州の科学基準をサポートし、天然資源の管理を促す、実践的でインタラクティブな生命および地球科学プログラムを提供しています。  

私たちのボランティアとスタッフは、生徒たちを発見の旅に連れて行く準備ができています。 以下の野外旅行から XNUMX つを選択して、生徒たちに世界の不思議を探検してもらいましょう。 

私たちのカレンダーは 2024 年春に向けていっぱいです!リクエストは受け付けておりません。 2024 年秋のリクエストの受付を 1 月 XNUMX 日に開始します。  

修学旅行申し込みフォーム    

岩石は地球の過去の謎を解く手がかりです。

4駅フィールドトリップ
  • 場所:デビルズバックボーン広場
  • 時間:2〜3時間
  • 距離: < 1マイル
  • 2年生、4年生、6年生
学生は以下について学びます:
  • 地元の地形。 
  • 時間の経過に伴う地球表面の変化に関与するプロセス。 
  • XNUMX つの岩石の種類とそれらがどのように形成され、変化するか。 
  • 植物、動物、人間が環境の物理的特徴をどのように変えることができるか。 
  • 人間がどのようにして土地の管理者となり、地球に影響を与える決定を下せるのか。 
州の基準
  • 二級
    • 物理科学
      • 1.1 物質は、観察可能な異なる性質を持つさまざまな物質として存在します。 
    • ライフサイエンス
      • 2.1 植物は成長するには水と光に依存し、受粉や種子の移動には動物に依存します。 
      • 2.2 さまざまな場所にさまざまな生物が生息しています。 
    • 地球と宇宙科学
      • 3.1 地球上の出来事の中には急速に起こるものもあります。 他のものは非常にゆっくりと発生する可能性があります。 
      • 3.2 風と水は土地の形を変える可能性があります。 
         
  • 四年生
    • 地球と宇宙科学
      • 3.1 地球は時間の経過とともに変化しました。 
      • 3.2 XNUMX つの主要な地球システムは相互作用します。 
      • 3.4 人間が使用するエネルギーと燃料は天然資源に由来しており、その使用はさまざまな形で環境に影響を与えます。 

生息地は、生物が生き残るために必要な要素を提供します。 

4駅フィールドトリップ
  • 場所: デビルズ バックボーン オープン スペースまたはリバー ブラフス オープン スペース
  • 時間:2〜3時間
  • 距離: < 1マイル
  • 幼稚園、XNUMX年生、XNUMX年生
学生は以下について学びます:
  • 生息地を構成する要素。 
  • 植物や動物が生息地にどのように依存しているか。
  • 植物が成長し、繁殖するために必要なもの。 
  • 生息地が時間の経過とともにどのように変化するか。 
  • 彼らの行動が環境にどのような影響を与えるか。 
  • 痕跡を残さない原則。 
州の基準
  • 幼稚園
    • 物理科学
      • 1.2 太陽光は地球の表面に影響を与えます。 
    • ライフサイエンス
      • 2.1 生きて成長するために、動物は植物や他の動物から必要な食物を得ます、そして植物は水と光を必要とします。 
    • 地球と宇宙科学
      • 3.2 植物と動物は生息地でニーズを満たし、互いに影響を及ぼします。 人々は厳しい天候に備えることができます。 
         
  • 一年生
    • ライフサイエンス
      • 2.1 すべての生物には、日常の機能を実行するために使用する外部部分があります。 
         
  • 二級
    • ライフサイエンス
      • 2.1 植物は水と光に依存して成長し、受粉や種子の移動には動物に依存します。 
      • 2.2 さまざまな場所にさまざまな生物が生息しています。 

気候、天候、人々が自然災害にどのような影響を与えるかを学びます。 

4駅フィールドトリップ
  • 場所: デビルズ バックボーン オープン スペースまたはリバー ブラフス オープン スペース
  • 時間:2〜3時間
  • 距離: < 1マイル
  • 三級
学生は以下について学びます:
  • 自然災害が人々と生態系にどのような影響を与えるか。 
  • 自然災害はどのように起こるのか。 
  • 生態系を大切にすることで、自然災害の影響を軽減するために人々がどのように取り組むことができるか。 
  • 人々が土地の管理者となり、地球に影響を与える決定を下すにはどうすればよいか。 
  • 自然災害が人々に与える影響を軽減する上で、健全な自然生態系がなぜ重要なのか。 
州の基準
  • 三級
    • ライフサイエンス
      • 2.3 異なる生物は、異なる遺伝情報を持っているため、見た目や機能が異なります。 環境は生物が発達する形質にも影響を与えます。 
    • 地球と宇宙科学
      • 3.1 気候は、さまざまなスケールや変動にわたる典型的な気象条件のパターンを説明します。 過去の気象パターンを分析できます。 
      • 3.2 さまざまな気象災害は自然の過程から生じます。 人間は気象に関連した危険を排除することはできませんが、その影響を軽減することはできます。 

観察することで自然や場所とのつながりが深まります。 

ガイド付きハイキング
  • 場所: ホーストゥース マウンテン オープン スペース、デビルズ バックボーン オープン スペース、リクエストに応じてその他のオープン スペース (グループのサイズによって異なる場合があります)
  • 時間:3〜4時間
  • 距離: 3マイル以上
  • どのグレードでも
学生は以下について学びます:
  • ラリマー郡の植物と野生動物。 
  • Leave No Trace の原則と、人々が天然資源の管理者になる方法。 
  • 過去と現在、人間がこれらの土地をどのように利用してきたか。 
  • 山火事の影響。 
  • カラー スカベンジャー ハント、サイレント ハイキング、またはマイクロ ハイキングによる観察スキル。 
  • 生態系内の生活圏、生息地、つながり。 
州の基準
  • 地球と宇宙科学
  • ライフサイエンス
  • 動作能力と理解
  • 身体的および個人的な健康

これは、トレイルで目にしたものを活用することを目的とした非公式のプログラムです。 特定のトピックは異なる場合があります。 特定のトピックや標準をカバーすることに興味がある場合は、お知らせください。 私たちのナチュラリストは、地質学、野生生物、植物、地元の歴史などに関するプログラムを主導します。 リクエストフォームにご提案をご記入ください。できる限り対応させていただきます。 

教育現場見学プログラムガイド

よくあるご質問

  1. 約100名以下のグループ(学生と教師/引率者)を歓迎します。 グループは 3 ~ 4 つの小さなグループに分かれます。 

    100名を超える場合はXNUMX日に分けてご案内させていただきます。 これは、一度に複数のクラスを受講したい場合に適しています。 

  2. それは無料です! 学校の遠足を計画するのに費用はかかりません。 

  3. はい! ラリマー郡天然資源局は、学校の遠足のために郡のオープン スペースへの交通費を補助する資金を用意しています。 資金には限りがあり、申請は先着順で検討されます。 資金により、交通費の最大 200 ドルをカバーできます。 

    リクエストフォームにそれをマークしてください。申請書をお送りします。 

  4. 残念だけど違う。 ただし、第二言語学習者に最適な対応ができるよう、喜んで協力させていただきます。 

  5. 私たちは特別な支援が必要な青少年をプログラムに歓迎します。 リクエストフォームの「特別配慮」セクションにこの情報を含めて、最適な準備方法をお知らせください。 お子様のことをよく知っている補助者またはアシスタントの同伴をお願いいたします。 

  6. トイレは登山口にあります。 ただし、トレイルに出てしまえば、トイレまで少し歩く必要があるかもしれません。 プログラムの前後に生徒がトイレを利用できる時間を設けます。 

  7. はい、どうぞ! プログラムの最後には昼食の時間が含まれており、ほとんどの場所には生徒が昼食を取れるピクニックテーブルやパビリオンが設置されています。 プログラムの途中におやつタイムを入れる必要がある場合はお知らせください。

    すべての学生には、昼食やその他の持ち物を運ぶためにバックパックを持参することをお勧めします。 

  8. いいえ。これらのフィールドトリップは教室でのカリキュラムを補完するように設計されていますが、誰でもフィールドトリップをリクエストできます。 あなたのスカウト部隊、キャンプ、青少年グループ、またはホームスクールのために喜んで指導させていただきます。 

    ガイド付き教育プログラムに興味はあるが、よりカジュアルなプログラムや大人向けのプログラムをお探しの場合は、こちらをご覧ください。 特別リクエストプログラム

  9. 野外旅行は火曜日から金曜日の午前 9 時または 00 時に開始できます。 通常、春学期と秋学期にフィールドトリップを計画しています。 

  10. 少なくとも XNUMX 週間前までに通知する必要があります。 リクエストフォームには、利用可能な日付が表示されます。 別の日付を選択すると、柔軟に対応できます。 

    学校遠足の申し込みフォームは、学期が始まる XNUMX 週間前に入手可能になります。 

  11. を提出する 修学旅行お申込みフォーム オフェロで。 アカウントを作成する必要があります。 必要なのはあなたの名前、電話番号、メールアドレスだけです。 

    リクエストを受け取り次第、詳細について話し合ったり、日付を確認したりするためにご連絡させていただきます。 ご質問がある場合は、Julie Enderby(970-619-4552)または jenderby@larimer.org までお問い合わせください。 

nr-ボランティア連絡先。

お問い合わせ

ジュリー・エンダービー
教育およびボランティアスーパーバイザー
jenderby@larimer.org
(970) 619-4552