4-H ワイルドライフ プロジェクトに参加している青少年は、地元やエキゾチックな野生生物について学びます。 これも:

下記が含まれます:

  • 野生動物の生息地の種類
  • エコシステムへの価値
  • 人口が増減する原因は何ですか
  • 野生生物保護の歴史
  • 野生生物管理とは
XNUMX代の若者が双眼鏡で野生生物を見る

すべてのプロジェクト マニュアルは、ラリマー郡の 4-H 拡張オフィスを通じて受け取ります。 入会手続き完了後、所属組織のリーダー(クラブリーダー)を通じて4-H会員に配布されます。

4 -H レコードブックは、電子レコードとも呼ばれます。 各プロジェクトには、メンバーが毎年完了する必要がある独自の記録簿があります。 特定のプロジェクト分野の電子レコードへのリンクは以下のとおりです。 記録簿は、カウンティ フェアの前に行われる面接審査で提出されます。 4 月に、各プロジェクト エリアの面接をスケジュールし、ラリマー カウンティ XNUMX-H フェアの週の面接審査に記録簿を持参する必要があります。

私たちはについてのより多くの情報を持っています 記録簿の記入方法はこちら.

2023 - 2024 記録簿 (PDF) 

2023 - 2024 レコードブック (DOCX)

プロジェクト ユニット 1 ~ 3 は、8 ~ 18 歳のメンバー向けに設計されています。

ユニット 1 - ワイルド ルーツの価値

青少年に次のことを促します。

  • 野生生物保護が歴史的にどのようなものであったかを学ぶ
  • 野生動物と人々の価値を学ぶ
  • 次の学習経験を達成する
    • 野生生物のルーツ
    • 野生生物の価値
    • 両手の汚れ

ユニット 2 - 生態系で野生に生きる

青少年に次のことを促します。

  • 野生生物の生息地を理解する
  • 生息地のパッチのサイズと形状がさまざまな野生生物種にどのように影響するかを学びます
  • 野生生物の数が増減する理由を学ぶ
  • 次の学習経験を達成する
    • 生息地
    • 生態系の一部としての野生生物
    • 両手の汚れ

ユニット 3 - あなたと私と一緒に世界を管理する

青少年に次のことを促します。

  • 私たちがどのように野生生物を管理しているか、どの機関が責任を持っているかを学びましょう
  • 絶滅危惧種、狩猟、野生生物被害管理、侵入種の研究
  • 次の学習経験を達成する
    • 野生生物管理
    • 野生生物と人々
    • 両手の汚れ

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差別禁止声明

コロラド州立大学エクステンションは機会均等の提供者です。 コロラド州立大学は障害に基づく差別をせず、合理的な配慮を提供することを約束します。 CSU のエンゲージメントおよびエクステンション オフィスは、英語を母国語としない個人が参加する有意義なアクセスと平等な機会を保証します。 コロラド州立大学の拡張機能は、機会を与えてくれるものです。

コロラド州立大学は、競争力のある適応を犠牲にする動機による差別はありません。 Office of Engagement and Extension de CSU garantiza acceso significativo e igualdad de oportunidades para participar a las personas quienes su primer idioma no es el inglés.

Col.st/ll0t3

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電話番号: (970) 498-6000 

午前7時30分~午後4時30分
月曜日金曜日 

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